小学生グループ＠さくら June 3'2015
・Q&A name / age / grade / weather / day / date / Do you? / Are you?
・うた The Bath Song by sss
こんな歌です。コチラ
歌にでてくる体の部位を練習しました。
"Touch your feet." "Touch your hair"
"Touch your face."っていうたびに変顔をするS。
笑っちゃいました
・BBカード
★クラブ＋ハート High and Low
いつものように何の説明もなしにゲームを始めましたが
途中でルールに気づいたS。
すごーい！
★スペード 落城ゲーム×２回
「どんな設定にしようか？」と聞くと
「遅刻しそうで、急いでるの。先に着いた方がセーフ！」
といいアイディアを出してくれたS。
ところが発案者が負けて遅刻に。。。
リベンジだーっともう一ゲームしたのですが
またもや遅刻でも、そこでいじけないで積極的にレッスンに参加するのが
Sのいいところ！！
★ダイヤ×３セット 坊主めくり
代名詞を言っていくゲームです。
she...場のカードが全部もらえる
he...手持ちカードを全部捨てる
it, they...引いた一枚がもらえる
代名詞の変化を言いながら進めました。
he his him his
は、最初みんななかなか覚えられません。
でも何度もやっているうちに
スラスラ～といつの間にか言えるようになるから不思議。
言えるようになると、うれしくてたくさん言いたくなります。
・スペード 仲良し１２３×２回
フルOS意味とりや言い換えしながら遊びました。
・えほん 『Trutle and Snake go Camping』
かめくんとべびくんの仲良しコンビの顔がおもしろくて
男の子に人気の絵本です。
ストーリを楽しめました
つまりは意味が理解できているということ。
今日はレッスンの最初に絵本を読みました。
今日、Sはお教室に到着した時、車の中で眠ってしまっていて
なかなか起きられませんでした。
毎日の学校に加え、スポ少に、近々ある運動会の練習が朝も夕方もあり
体力を消耗しています。
でも、靴を脱いでからは眠い目を開け
"May I come in?"
レッスンでもしっかり声を出して
終わりには「もう一つゲームしたいなぁ。」
で、追加ゲームまでしたのですが
今日は勝てない日でした
なんとか勝たせて元気づけてあげたかったのに
ゲームって勝敗が運なので、どうにもできず。。。
「ここで運を使わないで、他で使うんだよ。
今日はこれからいいことがあるぞ～。」
となぐさめたら「じゃぁ、パパに怒られないとか？宿題まだしてないんだ。」
だって
怒られずに間に合ったかな？宿題。
だけど、今日は本当によくがんばったSでした。
おうちでもいっぱい褒めてあげてください☆