小学生グループ＠さくら June 14, 2017
2017/06/15
・Time For Writing♡
Sister Susieの音を確認しながら、書きました。
書くときは、書いているものを声に出しながら！
そうすることで音と文字のルールがわかってきます
・BBカード
★スペード（絵×2セット、字×1セット） 早とりマッチングゲーム
♠って言ったのに、♡の文字カードを出したS
並べてから気づいたので、文字カードは数字で早とりになりました。
文字カードだったから、誰も全く抵抗なく数字でとれていたけど
絵カードでも、こんなにテキパキ数字でとれるものかな？
いつかやってみようかな
★ダイヤ（絵or字） 合体Break The T3
1人2枚ずつ言っていき、最初のカードの主語を
次のカードの主語と入れ替えて合体文を作りました。
「Red Roosterは飛べるのにジェットに乗ったんだねぇ～。」
「Peter Piperは何で大金を稼いだのかな？」
できた文のイメージが膨らむように、ときどきこんな独り言をいれました
カードによってスラスラできる、ちょっと考えるとできる、チンプンカンプン
様々です。
わからない時はリピートだって全然いい！
何度も声にだすうちに、なんとなぁ～く仕組みがわかってくるものです。
論理ではなく感覚でえいごを身につけてほしいから
やっぱり教えることはしません
だからリピート。
リピートなしでもできるようになる日がきます。
自分でわかっちゃう瞬間がきます。
本気であそんでさえいれば
フルOSが言えるカードはTime For Writingにステッカーを貼っています。
今年中に全カード合格するのが目標です！
レッスン前と後の時間、みんなやる気になって取り組んでいます