小学生グループ②　January 15, 2021

2021/01/15 2021/01/18

・日付け書き、Q&A
1人ずつ質問と答えをリレー形式にやって、全員に回しました。
これによって、今まで誰かにまかせて言うふりをしていたものを
しっかり自分の口で言えるようにしますよ～！

・BBカード
★クラブ＋お金カード　お年玉ビンゴ
ビンゴの形に並べたカードの中から5枚選んで、コマを置きます。
そのカードが読まれたら、
”I got a bear！”（コマがクマの形をしているので。）
読まれた人はお金カードから1枚引きます。
みんなは”How much is it?"
引いた人は”It's one thousand yen."金額を言います。

読み札のCueはWhoクエスチョン。
Ex. Who has a pan in her hands？
→　The cat in a hat does.

なまえ（主語）がどこまでなのか？
まずはそこにフォーカスしました。
クラブは主語が長いものが多いので、もってこいのマークです♣✨

次にフォーカスしたのは、語尾につく動詞。
do / does / did / is / are / am...
「何がつくと思う？」
から始まって、いろいろな答えをみんなが当てずっぽうで出すうちに
「だと思ったー！」
と、ちょっとルールに気づく子も出てきました😊

それでも、まだまだ曖昧な様子ですが、それでいい！
「なぜだろう？」
と自分で考える力をつけることが大事です🌈
学校英語のように、こうだから、と説明してしまっては
こども達の「なぜだろう？」と考える力をそいでしまいます。

いつか、説明をする日がきたら、その時は「一言」で済むように
今は、種をたくさん蒔いて、芽を育てているところです