・日付け書き、Q&A、Attendanceリレー
・BBカード
★ハート ビンゴ → 頭脳ビンゴ
読み札には、日本語フレーズカードを使いました。
意味取りのクイズや、Q&A、○○だったら？の言い換えもしながら
遊びました♪
日本語フレーズを見て、すぐに英語フレーズが出てくるものもありました😊
同じ前置詞で始まるフレーズだと、図らずも合体作文になることが多くて、
こども達も無意識に言ったものだから、言った後で「えっ？！これじゃない💨」と爆笑
更には、敢えて別のフレーズをつけて言ったりもしていました。
on business / on vacation / on Wednesday / on his way home
by the window / by zeppelin / by everyone
at the shop / at the gate
“Who took a train a few minutes ago?”
“Tommy Tucker!”
こんなやり取りもしました♪
”Tommy Tucker did.” みんなリピート。
こども達が言うのと、Yukariが言うのはどこが違うかな？
頭にすぐにイメージが湧いても、名前が思い出せないときは
「ほら！ネズミ！」とか
「黄色いドレスの人！」みたいに、もどかしそうに説明してくれましたww
名前を聞くと「あぁ！それ！」とすーーーーーーーーーっきり！
These are the stamps that Father got at the shop.
の時に、ついみんなが at the gate をつけて言ってしまいました。
「すると、gateで切手は買えないよ。切符なら買えるけどね。」と言った子が👀✨
そのとおり！！！
ということで、みんなで言いました。
“These are the tickets that Father got at the gate.”
ディスニーランドに行きたいね~🐭🏰
となりました♪
こういう発想は、
意味がわかって、更にイメージが出来ているからこそ
出てくるものですよね。
そこまで、このお話が英語で浸透している、ということ。
たくさん声に出して、言い換えやinteractionをしてきた結果です😊
英語力のさることながら、
こども達のこういったイメージする力って、
本当にすごいなぁ～といつも驚かされます🌈