中学生グループK August 27, 2026
2026/08/31
・日付け書き、Q&Aリレー
・教科書音読
Part1 リピート音読したり、読めるところは一緒に読んだり。
意味取りのクイズをたまに入れていますが、
よく理解しています
・BBカード
★ダイヤ(字) ノーリーダービンゴ
主語の線引きをしながらビンゴをしました。
フルOSの後、「誰が？」「赤は？」「主語は？」の質問。
主語部分に赤でアンダーラインを引きます。
What is the subject of this sentence?
急に英語で聞いたときは、ん？となったみんなですが
subjectはこれまでと同じだ、とすぐにわかって
主語部分を答えてくれました
ん？となったのは"subject"にだけで、
英語での質問には、抵抗なくすんなり理解しているのがすごいっ✨
★ダイヤ+ハート+ダイヤ(字) ドーナツゲーム
字カードを役にして、出たら素早く手を置きます。
一番遅かった人がカードを引き取り、手札が少ない人が勝ち、というルール。
絵カードが出たら、フルOSの後、代名詞を使って言い換えをします。
Betty Botter bought some butter for her mother.
She is Betty Botter.
She bought some butter for her mother.
主語がTheyのとき、be動詞を間違っていたのがついこの間なのに、
もう間違わなくなっていました👏✨
They are Jack and Jill.
自分だったら？
に言い換えて、変化する動詞にフォーカスしたり、
これはどう？と話を広げてinteractionを楽しんだりしながら、
いつ役カードが出るかわからないハラハラを楽しみました♪
言い換えも、自信をもって言えていました
ゲームの後は、ノートに書いて頭を整理！
BBカードから１枚選んで、ノートに書きました。
まずは何も見ずに、音を頼りに自分なりに書きます。
代名詞を使った言い換え文も書きました。
最後に、字カードをみてつづりをチェック。
i/e はつづりで間違いやすい音です。
名前と音の区別をしっかりと
