小学生グループD 小学生グループD December 2, 2020
・日付け書き、Q&A・BBカード★スペードNo.10～16 心は1つゲーム久しぶりにやりました。”I can see～." ”There is/are～." を使ってヒントを3つ出します。これだ！と思うカードを、何も言わずに場に伏せます。最...
レッスン報告ブログ
小学生グループD 大人グループ＠さくら 大人グループ＠さくら December 2, 2020
・TAGAKI No.8be proud of～を使って日本のことを話しました。・BBカード★ハート Break the T5ノーリーダーで合体ありにしました。周りが持っていないカードを探すだけだと、合体しづらいカードを選んでしまったり💦...
中学生グループ 中学生グループ December 1, 2020
・日付け書き、Q&A・Quizlet英検4級の動詞をタブレットを使って学習しました。単語カードを日本語→英語にします。タップはYukariがしました。みんなは見て、1人1単語ずつ答えます。わからないときは時間をかけずに「パス」。前回よりも答...
幼児グループ 幼児グループ December 1, 2020
♪The 12days of Christmas③Three French hens, two turtle doves and the partridge in a pear tree～♪ここまで自信をもって歌えるようになりました👏あと、...
中学生グループ 中学生グループ November 27, 2020
・日付け書き、Q&A・Hangman単語の文字数だけ教えて、どのアルファベットが入るか？のゲームです。カタカナにすると同じになってしまう音も、アルファベットでは違うことがあるし、文字が違えば発音は当然違います。コミュニケーションをとるのに、...
小学生グループ② 小学生グループ② November 27, 2020
・日付け書き、Q&A・音の数当てクイズDr. Smithの文に”ｔｈ”という音が何個入っているか？当ててもらいました。その後、文章を見ずに音でノートに書いてみました。書くことで、文字と音の関連性を更に発見できると思うのでこれからたびたび書い...
小学生グループ① 小学生グループ① November 27, 2020
・日付け書き、Q&A・えほん 『The Shoe Maker and The Elves』Yukariが持っているのは↑のではないのですが、ストーリーは同じかと思われるので、参考までに載せますね。以前、サンタさんへ書いた手紙を、Canada...
大人プライベート 大人プライベート November 26, 2020
・日付けQ&A・Jolly Phonics⑦ "oi"story → quiz → song・BBカード★ハート 手持ちBreak the T5手札の中から2枚選び、OSを言います。その2枚を合体作文！These are the stamp...
中学生グループ 中学生グループ November 24, 2020
・日付け書き、Q&Aいつも声に出して言うだけの質問文も今日はノートに書いてもらいました。「言う」と「書く」では違うこともあって、新発見しましたね。・Quizlet英検の動詞の学習をしました。日本語を見てえいごを言う、わからないときは「パス！...
幼児グループ 幼児グループ November 24, 2020
・うた The 12days Of Christmas今日で2回目ですが、メロディをなんとなくつかんでいるみんな。それらし～く口ずさんでいました👏😊いい調子♪・Jolly Phonics② "c,k,ck"フォニックスの絵本も2冊目に入りま...