中学生グループ 中学生グループ May 28, 2021
・日付け書き、Q&Aリレー・教科書音読授業とは進み方が違います。が、1回目の「初めまして」はなるべく多い方がいい。授業でするときには少なくとも2回目なので「お久しぶり」くらいすると、ハードルがぐっと下がると思いませんか？だから、Ring*R...
レッスン報告ブログ
中学生グループ 小学生グループ② 小学生グループ② May 28, 2021
・日付け書き、Q&Aリレー・BBカード★スペード(絵)+ハート(字)＋ハートフレーズ(日)＋money/debtカード 波乱万丈フレーズカードを役カードにして遊びました。文字カードも何のその！絵カードと同じようにフルOSを言えて(読んで)い...
小学生グループ① 小学生グループ① May 28, 2021
・Attendance♪Walking Walking体をたくさん動かしながら歌いました。・えほん ORT『Is It？』Is it Chip？It is Chip.のような 疑問文→肯定文 がくり返し出てくるえほんです。"Is it Ch...
大人プライベート 大人プライベート May 27, 2021
・Short Conversation・日付けQ&A・えほん『Friends』とっても優しい色使いと、ほのぼのしたタッチのイラスト。小さなこどもたちの友情と日常が読んでほっこりするお話です。この絵本は、元生徒さんからいただきました。昔、Ne...
小学生グループD 小学生グループD May 26, 2021
・日付け書き、Q&Aリレー・えほん『What's the Time, Mr. Wolf?』"What's the time, Mr. Wolf?"「今何時？おおかみさん。」の部分はみんなで言いました。4年生は時計も読めるので時計を見て"It...
大人グループ＠さくら 大人グループ＠さくら May 26, 2021
・short conversation"How was your morning today?"「午前中何してた？」の質問をしたときに”泊まった”という表現が出てきました。Yukariが紹介したのは、sleep over という表現です。友...
中学生グループ 中学生グループ May 21, 2021
・日付け書き、Q&Aリレー・教科書音読授業の進度に合わせて、ということはしません。いろんなところをランダムにバンバン音読していきます。内容理解は大事なので、意味取りもしていきます。レッスンで、どんなふうに音読をしたらいいかを学んだら、おうち...
小学生グループ② 小学生グループ② May 21, 2021
・日付け書き、Q&Aリレー・Time For Spelling P.2このワークを初めてするK。このクラスはみんな音で文字を読めるので初めてでもなんなくできちゃいました単語の音に気をつけながら、声を出して書きました。単語を書くときは、自分が...
小学生グループ① 小学生グループ① May 21, 2021
・AttendanceIs ○○ here?I'm here.How are you?I'm good.お教室に来て”Hello！”の次にいう言葉"May I come in?"が一人で言えるようになりました♪Walking Walking...
高校生プライベート 単発高校生プライベートレッスン May 19, 2021
英検2級受験のための、単発プライベートレッスンを行いました。以前は、writingについてやりました。今回は長文とのリクエストを頂いたので、過去問題を使いながら、解き方のポイントを伝授しました本番まであと約1週間！合格を祈っています