小学生グループ May 8'2015
・Q&A day / date / weather / season...
・うた The Days of the Week by sss
youtubeで聴けます。コチラ
前にもやったことがあるこの歌。
ふとしたことからCDに合わせて歌ってみることにしました。
FridayのジェスチャーはMのアイディアです
・BBカード
★ダイヤ No.1～8、9～16 仲良し１２３×２回
最初は１～８のカードを、2回目は9～16のカードを
よく切ってパイルにして自分の前に置きます。
「なかよし１２３！」でパイルから一枚めくって出します。
同じカードが出たら、みんなでフルOS（オリジナルセンテンス）を言います。
下げたカードの下から、更に合うカードがでて連鎖が続くのが
このゲームの楽しいところです。
全く下げられなかった人が、後半に連鎖で一気に全部下げられたりもします。
意味とりや言い換えをしながら、みんなよく声が出ていました
C has gone to Okinawa.
「沖縄ってオキ”ナ”ワなんだぁ～！」
音の強弱で、ナにアクセントがつくのが新発見だったみんな。
4文字の地名をいろいろと言ってみました。
Yokohama / Nagasaki / Tsuruoka / Yamagata...
大人にとっては当たり前のように知っていることでも
こども達にとっては初体験。
しかも自分たちで気づいたのだから、このエピソードと一緒に
アクセントも長期記憶に残るでしょうね。
★スペード ビンゴ → 賭けビンゴ
字カードの1～4を自分の好きな絵カードと交換して並べました。
字と絵両方あると、ビンゴの確率が上がります。
文字カードは目につきにくいですが
みんなしっかりと見つけて裏返していました。
賭けビンゴでは、好きなカード1枚にコマをおきます。
そのカードを通るビンゴはポイント2倍にしました。
コマを置いたカードが読まれると「やったー！」と喜ぶみんなでしたが
ビンゴにならないと、ポイントが増えないのよねぇ。。。(＾-＾;)
★ハート Break the T3 ノーリーダーで
いつものごとくまたもやYukariが忘れていたせいで
カードを並べてから「字カードにしてもいいよ～」となったのですが
「もう並べちゃったからいいや」の声の中
Cが「じゃぁ字カードにしてあげる」と字カードに挑戦してくれました。
このゲームはいかに自分にあってみんなにないカードを選ぶかが
勝利のカギとなるので、周りにも目を配りつつテンポを崩さないように
言わなければならないので、右脳と左脳がフル回転です。
絵カードだけでも忙しいのに、字カードのCはしっかりペースについてきていました☆
自分の番が来ると、単語のわかるところからOSを推測してがんばっていました。
MはYukariの口をよく見ているので発音がいいです。
Sは、まだよくわからないカードも臆せず選んで、
みんなと一緒に声を出していました。
A,Tは自信をもってフルOSが言えていました。
このクラスは本当に雰囲気がいいです♪
・えほん 『Kechap on your Cornflakes』
久しぶりに読みました。
組み合わせを見て
"Yes, I do."
"No, I don't."
と言いながらめくって盛り上がりました。
Sはみんなにキャンディを"This is for you."
Cはみんなに旅行のおみやげを"This is present for you."
えいごで言いながら渡してくれました。
私までいただきまして、ありがとうございます(*＾-＾*)