大人グループ(夜) July 22'2014
・phonics "ea"
pea / sea / teaごはんを4回食べるのは誰？
・BBカード
★スペード＋ハート High and Low
口慣らしでどんどん進めました。
途中言い換えやQ&Aをしながら
★ダイヤ ノーリーダービンゴ
フルOS→命令形で。
最初の1枚をYukariがやって、説明なしで命令形にし
次にAさんに「ハイ、どうぞ。」
命令形にするのか、1枚目の形にするのか迷わせてしまいました
何枚かやってから、「ハイ、どうぞ。」にするべきでした
★クラブ＋ダイヤ 8枚ブラックアウト×2回 S替え
クラブから8枚えらび、2×2の島を2つ作ります。
読み札と同じカードがあったら返し、1島全部返ったらブラックアウト！でゲームオーバー。
ビンゴの数だけポイントがもらえます。
今日は、読み札のOSを言った後
BettyちゃんやCathyちゃんに主語(S)を置き換えました
主語を変えるだけでも、文脈が変わっておもしろかったです
口（体）が慣れて考えなくても頭にイメージが浮かぶようになるまで
遊びこんでいきます。
・えほん ORT『Get on』 『The Pancake』
読みたい絵本を選んでもらいました。
交代で2冊読みました
発音がきれいで、聞き取りやすかったです
このくらい簡単な絵本をたくさん読むことで、
むずかしい本を1冊読むよりもたくさんの単語を取得することになります。
本は、例文のかたまりです。
その例文をたくさん蓄積することによって、
必要なときに必要な言い回しができるようになります
今日は、お休みの方が多くて
Aさんとのマンツーマンレッスンになったので
文法の言い換えや、質問をガンガンやったら
レッスン終了後にAさん
「ツカレマシタ」って。。。
脳みそいっぱい使いましたもんね。
お疲れさまでした