小学生グループB April 13, 2018
2018/04/16
・日付書き、Q&A
Yukariが前のクラスをお見送りしている間に
日付書きはすっかり終わって、ノートを出しておいてくれました
えほんの貸し出しもしています。
おうちでもたくさん音読してくださいね♪
・phonics "ai"
今日の音のお話を聞いて、クイズをしました。
その後、書き取りもしました。
"r"の音が入ると、スペルに迷うようです。
たくさん経験を積んで、慣れていきましょう
・BBカード
★ハート（字）＋パーツカード ノーリーダービンゴ
Dr. Smith/Rosy Rose/Mad Monkey の顔だけカードを重ねて言いかえをしました。
Dr. Smithの顔が、今話題のアイスのCMにでてくるおじさんに似ているんです。
これ↓
重ねるたびに、「なぁぜか上だけぇぇぇ～♪」と歌うこども達。
大笑いしながら言いかえをしていました
★ハート Break the T5
ノーリーダーで合体ありにしました。
何枚合体してもいいことにしたので、たくさん合体した方が有利です。
・A mule, Tube and Bee had a light meal at seven.
・Mrs. Monkey will stay at the pampkin hotel tomorrow morning.
・The cat in a hat made the old man happy for a while. などなど
いろんなおもしろい文ができました。
「軽食は何を食べたのかな？」
「なんでMrs.Monkeyはカボチャのホテルに泊まることになったんだろうね？」
などと、空想に話を弾ませながらも
あと何枚で誰がゴールする、というのをしっかり把握してゲーム運びを考えるこども達。
賢いです
YukariとTが残り1枚、となったとき
AがYukariにあるカードを読み上げたんです。
みんなはYukariを勝ち抜けさせたくなくて「いいのー？！」とAに聞きました。
すると涼しい顔で合体をするA。
合体したカードをすべておろすと、Aもしっかり勝ち抜ける仕組みになっていました。
おぉ～✨
作戦だったんだね～
2枚のOS（オリジナルセンテンス）だけじゃなく
フレーズも入れて３枚４枚と合体できるようになったこども達。
とってもたくましくなりました