小学生グループ② July 19, 2019

2019/07/22

・絵本貸し出し、日付書き、Q&A
お教室に来ると、誰に言われるでもなくホワイトボードを見て
今日の日付けなどをノートに書いたH。
今日しっかり書いたのはH、1人だけでした👏✨

・えほん『Maisy's Pool』

意味取りをしながら読み聞かせをしました。

・BBカード
★ダイヤ(絵×2セット、字×1セット)+we,you,lucky,顔カード 坊主めくり
一人1枚カードをめくり全員でフルOSを言います。
いつもは絵カードのイラストの数で代名詞を決めていたのですが
今日はOSの主語で代名詞を当ててもらいました。
その後、代名詞の変化を全員でいい、OSを代名詞にして言いました。

Yukariは耳に手を当てて「はい、どーぞ!」のポーズ
こども達は、代名詞を主語にしたOSにしようと
頭の回転をフルにして考えていました

★クラブ 1word スキップビンゴ
読み札のフルOSから1語だけ飛ばして言いました。
みんなは、その飛ばした言葉を当てます。
文章の塊で言っていたものを、単語で切り取ると
思いがけない音だったりして、新しい発見がありました✨

tha と発音していたものが、 実は前の単語とくっついてそうなっていたのであって
飛ばされた単語は a だったり

前の単語とくっついて発音が変わることは、英会話では日常茶飯事です。
これが自然と聞きなれている、身についていると
実際の会話でもしっかりと聞き分けられるようになります。
BBカードで遊びこんでいる子たちは、この力が自然についているので
リスニングが得意な子が多いです

-小学生グループ②