小学生グループJ November 7, 2025
2025/11/10
・日付け書き、Q＆A、Attendance
・phonics -en
読める子はジャンジャン読み、
まだ読めない子は一緒に声を出すことで
英語の音と文字の関係に触れることができました。
何事もたくさんの体験と経験の積み重ねです
・BBカード
★ハート ビンゴ
読み札のcueは命令形。
命令形を聞いて、どのカードのことか考えます。
パッとわかるカードが多かったですが、
「えぇ～？This one？」
とときどき迷うカードもありました。
「何しろ～だと思う？」
この命令形の意味はみんなよくわかっていました👏
「お願い！だったら？」
とpleaseをつけていったりもしました。
するな！とDon'tを使って言ってみたりもしました。
★スペードNo.1～8 仲良し123
リクエストゲームです。
ときどき「○○したのは？」と主語にフォーカスした質問をしました。
The young coupleのyoungが”若い”だって知らない子が多くてびっくり👀
「なんだと思う？」と聞くと、一人が「ヤングドーナツ🍩」と
「そう！そのヤングだね。」
けど、そう考えるとこのドーナツ、”若いドーナツ”になりますね。
なんだか変な名前
みんなが考えた甲斐あって、意味が分かった帰り道
別の子が「わかいどーなつ。。。。
」とつぶやいていました。
きっと、印象に残ったことでしょうww
こんな風に印象強く残ったことは忘れにくいです。
youngの意味、しっかりinputされたと思います