小学生グループJ June 5, 2026
2026/06/06
・日付け書き、Q&Aリレー
６月になって初めてのレッスンなので、
Mayっていう子が一人はいると思ったのですが、
Juneがきちんと出てきました💮すごい！
・BBカード
★クラブ ビンゴ
このクラスは、フレーズを入れてからそんなに経っていないのですが、
フルOSがとってもよく定着しています✨
こども達だけでも、最後まではっきりと言えるカードがとても多い印象です🌈
読み札のcueはOSの日本語動詞。
Ex.
「持っている」
を聞いて、
The cat in the hat has a pan in her hands.
を導き出す
お話の内容を理解していなければ、出てこない順番です。
普段、意味取りのクイズをしながら遊んではいますが、
全てをローラーのようにはクイズできていないので、
このゲームをすると、その穴が見えてきます👀
また、１つの単語で複数の日本語表現が存在するものもあります。
Ex.
receive
この単語は、文によって「受ける」にも「受け取る」にもなります。
「受ける」の意味で使うことより「受け取る」の意味で使うことの方が多いと判断し、
「受け取る」というcueを出したところ、該当カードがわかってからこども達に、
「えぇー！それは受けるじゃーん！」と言われ。。。💦
英語と日本語は別言語なので、こういうことは他の単語でもたくさんあります。
和訳や通訳をする場合、その都度、文意を理解し、それに合うよう使い分けなければなりません。
知っていると知らないとでは今後が大きく変わるはず！
みんなは今回知ったので、次に同じゲームをしたら、
迷いなく、The clock on the rockのカードを選ぶと思います
★ハート+フレーズ(日) カード集めゲーム
１人３枚ずつ絵札を配ります。自分の前に並べます。
日本語フレーズカードを場に裏にして広げます。
１人ずつ１枚場カードをめくり、全員で読みます。
Ex.
「２，３分前に」みんなで言う
"a few minutes ago" 聞いてリピート
このフレーズがついているカードを当ててもらいました。
当てずっぽうでもOK!どれかは当たる！！
”This one!"
と提案されたカードは、みんなでフルOSを言ってみました。
該当フレーズが入っているか、自分たちで確認🔍
みんながパッとわかるカードもあれば、
誰もわからなくても、パッとわかる子がいたりして、
「このカードは、みんなよくわかっているんだ。」
「この子は、このカードのお話がしっかりとinputされているんだ。」
と、Yukariには新しい発見がありました
こども達は知りませんが、このフレーズ、英検、学校英語、受験英語、日常会話、でも
とってもよく出てきます
これらがしっかり使えるようになることで、表現の幅がおおきく広がります♪
たくさん遊んでいますが、同時に、たくさん学んでいるんです🌈