小学生グループ＠さくら　December 10’ 2014

2014/12/10

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こちらのクラスでは小学校低学年の一緒に学ぶ（遊ぶ？！）
生徒さんを募集しています！
遊びは膨大な反復練習を苦なくさせるとても有効なツールです！
”本気であそんでちゃっかり身につくえいご”を体験しませんか？
学習歴は問いません。
差があっても、一緒に楽しめて学べるのがBBカードのいいところ
その人その人にあった声かけでしっかりフォローします
お問い合わせはお気軽にどうぞ。お待ちしています
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・うた　The twelve days of Christmas⑤
いつも一緒に歌のですが、今日はYukariは聞き役に徹しました。
Tはハッキリした声で歌えていました。
他の子たちは小さい声ではありましたが、ずいぶんと歌えるようになっていて
感心しました！

・Homeworkチェック
絵カードが宿題でした。
自分のイメージをしっかり絵にできたS。
色もきれいにぬれていました

・文字カード作り
何度か練習して、片面白カードに清書しました。
1回で清書にいけるまでに成長していたのには驚きました
アルファベットの形もお手本を真似てきれいに書けました。

・BBカード
★クラブ＋スペード＋ピザの具カード　ドーナツゲーム
"Can I have a piece of pizza, please?"
でドーナツ状に広げたカードから1枚ひきます。
BBカードなら全員でフルOSを言い、
ピザの具カードなら
Yukariが"What kind of toppings, would you like?"と聞き
引いた具をくださいと英語でいいます。
"Onion, please."
Yukariがピザの具カードを引いたときは
みんなが店員さんのセリフを言ってくれました。

このゲームで1枚もピザの具カードを取れなかったS。
S is unhappy.　ガッカリしていました。
そこでもう一つゲームをすることに！

★ダイヤ＋クリスマスワードカード　クリスマス落城ゲーム
てっぺんに10ポイントを取りに行きます。
上まで道がつながった人がもらえます。

BBカードを引いて全員でフルOS。
YukariがクリスマスワードとOSの合体文をいい
全員でリピート。
クリスマスワードカードを裏返します。

ポイントがすでにある子たちは
合体文をイメージしてお話の世界を楽しむ余裕が
ところがこのゲームでもSはポイントを取れませんでした