幼児小学生合同レッスン
March 22' 2013
・May I come in / go home?
先週お休みしたK、「何ていうか忘れた。」でも、他の子が言ったのを見て言っていました。周りから学ぶことができるのもグループレッスンのいいところ
・Simon says jump / walk / hop / bow / sleep / wake up / touch / point / watch TV / skip....
"Point to ○○!”というと、「ぴっ！」とその子を指さします。"Touch ○○!"というと、恥ずかしそうにその子に触ります(笑)
・月の歌
January, February...と描かれた卓上カレンダーを指さしながら歌いました。その後、１人２～３枚ずつもって、持っている月がきたらそのカレンダーを頭上に上げるアクティビティをしました。カードをあげるのにアタフタして、歌どころではなくなり失敗
→ 次に自分の誕生月のカレンダーをあげてもらいました。
Kは前歯が生え変わりでスースーして「歯がないからいえないよ～！」（笑）早くそろうといいね
「今は３月だよ～！英語だとなんだっけ？」
・BBカード
スペード おひなさま１４枚ブラックアウト → 頭脳ブラックアウト
Emperor / Empress / three court ladies / five court musicians
頭脳ブラックアウトは裏にした状態から、神経衰弱のように読まれたカードを当てていくゲームです。当たると"YEAH!" はずれると"NOOOOO!"と一喜一憂（笑）激しいリアクションに圧倒されたのか、Cは控えめな反応
ハート チッププラスビンゴ
「この中に、杉ちゃんが変装しているんだよ～！杉ちゃんかもって思うカードにbearを置いてね。」と１人３枚に賭けてもらいました。
想像力を膨らませて、ムキムキだからthe tough guyかな？女の人になってるんじゃない？キツネかな？といろいろなカードに賭けていました。
最後にCにカードを引いてもらい、杉ちゃん決定！杉ちゃんはMr.Zebraに変装していたのでした～。引いた本人以外全員あたり！みんなで、残念だったね、"I am sorry."と声をかけました。
「Willyは何したくないって？」「歌った？歌わなかった？」などの質問に、ぽんぽん答えが返ってくることが増えてきました。絵カードの意味がわかってきた、ということです。この調子でどんどん意味に気づくよう、またヒントを出していきます
・絵本 『Ketchup on Your Cornflakes』 Yes, I do. / No, I don't.
最後にポイントを数えるところで、Tは負けるのが悔しくてへそを曲げてしまいました。
勝ちたいとズルをしようとすることも。。。でも、ズルをして勝っても嬉しくないよね。
負けるの意味は、負けじゃないんだよ。またがんばろう！の意味なんだよ。そう思えば、勝った人に笑顔で"Congratulations!"がいえるようになりますね