小学生グループE February 25, 2025
2025/03/01
・日付け書き、Q&Aリレー、Attendanceリレー
日付けなどのQ&Aをリレー形式でしてみました。
以前やったときは出来なかったのですが、久しぶりにやってみると👀
できてるーーーーーーーーー✨👏✨
"Today is February twenty-fifth, twenty- twenty- five."
いつもは全員で言っていることですが、
1人1人が言えているところを見て
心が躍りました🌈
What did eat today？
今日食べたものを１つ、紹介するコーナーでは
「鯖ってなんていうの？」
と聞かれたので調べてみると。。。mackerel
「マカロン？！」なんて笑いながらみんなで声に出して練習しました。
マカロン。。。確かに音が似ている！
エピソード記憶としてみんなの長期記憶に送られているといいな♪
来週も「サバ」出してみよう
・BBカード
★クラブ おひな様Blackout
上から２・３・５枚ずつカードを並べます。
それぞれEmperor/Empress/Three court ladies/Five court musicians
読み札と同じカードがあったら、裏返し、あった場所の名称をそれぞれが言いました。
他の人がいうのに惑わされず、しっかりと自分のカードの位置を言えていました😊
読み札のcueは絵カードの下部分に書いてある英語フレーズ。
フレーズを聞いてすぐにわかるカードもあれば、絵カードから文字を探すものも。
OSを言ってみてフレーズを確認するカードもあり。
どの方法も、こども達が自分の力でカードを当てようとしている手段です。
だからどの方法もハナマル💮です♪
すぐにわかるのは、フルOSが入っている証拠！
文字を探せるのは英語が読める証拠！
言ってみて確認するのは、音が入っている証拠！
だれがどんな方法で探しているかを見ながら、Yukariは「なるほどね～。」と
ひとりひとりの進歩を確認していました
★ダイヤ 仲間分け
Big BBカードを使って、4つのグループに分けました。
どんなルールで分けられるのか？は説明ナシ！
「誰の仲間だと思う？」
で、どんどん言ってもらいます。
1/4の確率なので、いつかは当たる
「どんなルールか、わかる？」
「ハワイに行っちゃったんだよね。もうここにはいないね。」とか
「バターを買ったんだよね。」「手紙をなくしたんだよね。」と
ヒントのつもりの独り言をいいながら、
ルールに気づくかなぁ～気づかないかなぁ～
ひっひっひ💨
実際は時制で分けていたのですが、まだ確信を持った子はいない様子。
なんとな～くわかってきた子は、いるみたい♪
また来週やる約束をしました。
新しい気づきはあるかな🌈
📝
今週、来年度4～6月のレッスンスケジュール表を渡しました。
ご確認をお願いします🍀