小学生グループB　August 3, 2018

夏休みは時間を変更してレッスンすることもあります。
みんなの都合が合えば、明るいうちに終わるほうがいいよね♪

今日のボードをKaが書いてくれました。
Yukariより字がきれい

・絵本貸し出し、日付書き、Q&A
答えるのも、質問するのもバッチリです

・Time for Spelling
去年やったときは？？？だった"oo"の単語を作るページ。
久しぶりにやってみたらスラスラ～っとできちゃった
やっぱり来るべき時というのがあるのだな、と思った瞬間

foot/good/boot/fool/door....
fool以外の単語は意味もわかっていました

・phonics "x"
今日の音のお話を聞いてクイズをしました。
書き取りも順調順調

・BBカード
★スペード（絵）×２＋（字）×１＋フレーズ（日）　クワトロ神経衰弱
絵カードを場に裏返して広げ、字とフレーズのカードをYukariが手元に持ちます。
手元カードから４枚場に表にして並べます。
それぞれが左からuno,dos,tres,quattro。スペイン語で1,2,3,4です。

手元の４枚と、場カードでペアを作る神経衰弱です。
言いかえをしながら進めました。

このあたりだったよね～。なんて表にしたら全く別のカード。
次の人が、じゃぁこの隣だ！って表にしたら、隣もおんなじカード（笑）
えぇ～！？２枚並んでたの～？とみんなで大笑い💨

とっても盛り上がりました
途中用事で抜けたAに代わって、ちょっと早く来ていた次のクラスのKuに参加してもらいました。
年齢も学習歴も全く違いますが、一緒に楽しめるのがBBカードのいいところ

最後のポイント数えでは、多い人どうしと少ない人どうしで対決！
ミラクルが起きました
それぞれの人たち、１ポイント差！
７ポイント：８ポイントと14ポイント：15ポイント
負けた人たち、たった1ポイント～惜しかったね

来週は2コマレッスンです。
暑いので、水筒必要な人は持ってきてくださいね！

-小学生グループB