小学生グループA March 2, 2018
・日付書き、Q&A
今日はSにホワイトボードに日付を書くお役をお願いしました。
じっくり考えて、時間内に書いたのが日付の隣に書くイラスト。
残念ながら写メを撮る前に消えてしまいましたが
日本列島と、周りを取り巻くアジアとアメリカ大陸。
地球を回る衛星と宇宙ステーション。
日本列島は書ける人がいっぱいいますが、
アジアとアメリカの大陸をあんなにしっかりかける小学生は
そうそういません
日本やアジアは3/2だけど、アメリカやカナダはまだ3/1だ、という絵を
描いてくれたそうです
・えほん ORT『Reds and Blues』 『The Sandcastle』
意味とりをしながら読み聞かせをしました。
・phonics "g"
Mにとっては復習の音になりましたが
よーく覚えていましたジェスチャーも音もばっちり
今日の音のお話を聞いて、クイズをしました。
クイズはイラストの単語に今日の音が入っているかどうか？を
聞いただけで判断するものです。
"goat" "frog"などが出てきます。
ヤギはBBカードにも出てきているのですが、最初みんな「なんていうんだっけ？」
と頭を悩ませました。
「ほら、Ms～ toasted a bar of soap.だよ。」
といったら、”Goat!"
出てきました
こんなふうに、ふと出てきた単語がBBカードとリンクすると
インパクト大で長期記憶に残りやすくなります
今日の音の歌はyoutubeでも聞くことができます。
こちら
是非おうちでもジェスチャーをしながら歌ってみてくださいね♪
・チャンツdeポン 青No.１１ インタビューごっこ
イラストがあるほうがいいので、youtubeを見ながら
チャンツをリピートしました。
その後、リレー形式で、一人ずつQ&Aをしました。
Ex. S1：When is your birthday?
S2: My birthday is April 1. When is your birthday?
S3: My birthday is May 1.
インタビューに答えるのはノリノリでしてくれるのですが
自分の年齢と誕生日を言うときになると
途端に時間がかかるようになります。
なぜでしょう？
1から順に数えるから
・BBカード
★スペード×2セット 3枚神経衰弱
えいごは最初が大事！このことをみんなよく覚えているようです。
リピートするとき、Yukariが一緒に言わなくても
みんなの声でBBセンテンスが続きます
（やっぱり最後の方はゴニョゴニョになるのだけど
声が出ているので十分！）
★ハート ダイナソーすごろく ＜代名詞＞
時間が残り少なかったので、1周したときに一番進めた人が勝ちにしました。
BBカードをサイコロ代わりにして1枚引きます。
全員でフルOSをいい、主語を代名詞にします。
同じ代名詞が書かれているマスまで進みます。
既に誰かがいるときは、その先の同じ代名詞のマスまで進めます。
主語を代名詞にしてOSをリピートします。
どれがheでどれがsheかなど、もうばっちり理解したようです
1周した結果、Yukariの勝ち～！！！
”Yeah! "と喜ぶと
こども達、くやしそうに
「Yukari、大人げないよ～。」とぶーぶー
次回、リベンジするっていうかな？