小学生グループJ July 3, 2026
2026/07/04
・日付け書き、Q&A、Attendance
AttendanceのQ&Aを、みんなにしてもらいました。
任せられるまでに成長したんだなぁ～♪
・Time For Spelling
自分が読める単語があったら、教えてね。
の形式で、じゃんじゃん言って書いてもらいました
意外な単語が読めたり、おもしろい読み間違いがあったりww
”no”をなぜか”no”って読む子多し！
他のクラスでもそうでした
「あと1個だけやりたい！」
って。
この状態でやめるのが、次へつながるポイントです。
また次のときにやろうね😊
・BBカード
★クラブ+スペード S替えビンゴ
クラブマークのBBカードを、各自4×4に裏にして並べます。
パイルから1枚めくり、全員でフルOSを2回言います。
めくった瞬間、みんなが「違うよ？」の目をしてYukariをみました👀
「ちゃ～んと見ているね！スバラシイ👏」
でも、違ってていいんです。
めくったのはスペードのカード。
全員でまずフルOSを2回言います。
その後、別のパイルから1枚めくり、スペードの主語と、クラブのセンテンスを使って
S替え作文を言いました。みんなリピート。
みんなは、クラブのカードを裏返します。
スペードの主語と、クラブのセンテンスの両方にフォーカス。
さらに合体作文することにより、文構造に気づくかな？！という
いろいろな思惑が入れ込まれたビンゴなのでしたでも、こども達は声を出して、ただただ遊んでいればよし！
オリジナルBBカード作成をするときの、ヒントになるといいな