中学生グループK May 28, 2026
2026/05/29
・日付け書き、Q&Aリレー
・Lhyiming Card "un/ut"
読むことは既に、スラスラできています
更に
”正しい発音”
になるように
しっかりと舌の位置や口の形を練習。
その後、出てくる単語を発音してもらいました👄
気を抜くと、日本語寄りの慣れた発音になってしまうので、要注意！
しっかりとフォーカスして発音練習をしました。
・教科書音読 Program4
リピート読みで、さらッと音読しています📚
聞ける音は言える、言える音は読める、
音読の途中で詰まったり、止まったりすることがありません♪
しっかりと読めていました
・Grammar Card
★ハート Blackout16
「夜だから4つの窓を閉めなきゃね。最初に1つ閉めた人が勝ちだよ。
閉まったら教えてね。」
英語で話しました。しっかりと通じていました✨いいね！
ハートマークで遊ぶのはこれが初めて。
長すぎる文章は途中で区切ってリピート。
区切ったOSも、2回目言うときは全文Yukariと一緒にそれらし～く言えるカードもあり
やっぱりBB育ちはやりますね～♪
意味取りのクイズやQ&Aをしながら遊びました。
Do you live in the house whose roof is red?
No, I don't.
What color is the roof of your house?
Grammar Card には文章のみカードと、イラスト入りカードがあります。
イラスト入りカードには、BBキャラクターたちがマークを超えて登場します✨
「Who are they?誰がいる？」
「この子とこの子はともだちだったなんて！？」
とキャラクターたちにも親しみながら遊んでいたら、いつの間にか
”I got it!"
って。
いつの間に？！
Yukarのi勝者への夢は絶たれたのでした
・BBカード
★クラブ Survival Game
ドーナツ状に絵カードを広げ、1人1枚カードを選び中央に置きます。
読み札のcueはおまじない。
動詞の変化を聞いて、該当カードを当ててもらいました。
動詞の前後にリエゾンがなく、クリアに聞こえるOSだと
すぐに”This one!"とわかるのですが、
s現象が起きていたり、リエゾンで音がつながっていたりすると
もう当てずっぽうww
でも、わからないときは当てずっぽうでいいんです！
いつかはわかるから
わかるようになってまで、当てずっぽうをする人はいません。
お友達のを見て覚えたり、正解を見てわかったり、
タイミングは人それぞれです。
テンポよく、じゃんじゃんいきました
これまでの文章がまるごとinputされている状態から、
個へ分解するときがきています。
いろいろな角度から、分解を進めていきます
ゲームの勝敗は、というと
途中で時間が来て、全員survived!
次回もう一度やろうと思います😊
「来ないね～。今日はお休みかな。」
1人来ない子を心配して話していました。
すると、レッスン開始後20分ほどして玄関から
”Hello!"
の声が聞こえました👂
曜日を勘違いしていて、ついさっきハッと気づいたそうです。
そして、夜の雨の中、傘もささずに走ってきてくれました💨
ティッシュでぬれた髪の毛や顔を拭いて、レッスン参加。
帰るときに「遅れてごめんなさい。」って。
「ぜーんぜん大丈夫だよ！！
わたしもクラスメイトも、来てくれてうれしかった♪
今日、会えてうれしかったよ。」
レッスン途中になるから、じゃぁいいか、じゃなく
途中になるのに、来てくれたことがうれしかったです🌈
Thank you for coming!
でも、次は傘はさして来てね
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