小学生グループＥ May 14, 2024
2024/05/17
・日付け書き、Attendanceリレー、Q&Aリレー
"I ate～."と言うときの、”ｔ”の発音がみんなとてもきれいです。
誰も「エイト」とは言いません
・No Excuse Word① ビンゴ
読み札を見せて、みんなに言ってもらいます。
言える子が多くてビックリ！
前にこのビンゴをしたときよりも、ずっと増えています👀
いつの間にか読めるようになっちゃうのがBBカードの魅力✨
字カードと絵カード、日付け書きなどからヒントを得て
自分なりに音と文字のルールを会得していきます🌈
・BBカード
★ハート(絵×1+字×2) 早取りマッチングゲーム
リクエストゲームです♪
2チームに分かれて対戦しました。
突然文字カードが出たときの、みんなの手がおもしろい！！
どっかで見たけど～どこか～な～？と、
みんなの手が宙を泳ぎます✋
★スペード Blackout16
2×2の窓を4つ作ります。
読み札と同じカードを裏返していき、
どれか1つの窓が閉まった(裏になった)ら"Blackout!"と言い、ゲーム終了。
ビンゴの数を数えます。
フルOS→主語を代名詞にしてリピート
★ダイヤNo.1~8 仲良し１２３
仲良しのカードが出たらみんなでフルOSを言います。
その後、クイズタイム！
"Who bought some butter for her mother?"
"Who comes to school on foot?"
"Who lives in the city with his friends?"
最初は「ん？！どゆうこと？」と言っていたこども達も、
普段おまじないで「who, who, だぁ～れ」と言っているのを思い出して
質問の意味がわかったようで、”誰が”の部分が出てくるように🌈
こんな風に、ゲーム中はいろいろな質問を投げかけています♪
突然クイズタイムが始まることも！
そんな時でも、動じないでえいごで答えを返せるよう、
たくさんたくさん口慣らしをしていきます✨
もちろん！遊びの中で♪