小学生グループ April 24'2015
・Q&A name / age / weather / day / date / season / grade
What grade are you in?
久しぶりにした↑の質問にみんな「？？？」
ジェスチャーをしながらえいごで説明したら
「あぁ！学年でしょ！」と勘のいいC
I am in the first / seconde /third / fourth...grade.
ボールをパスしながら、何度も練習しました。
目線を別にして、突然パスが行くようにしたら
気を抜いてる子は受け損なってボールをポロッなんてことも(笑)
・BBカード
★クラブ ビンゴ → 頭脳ビンゴ
Yukariが抜けていて、みんなが絵カードを並べてから
「あ！字カードに挑戦する人は字カードでもいいよ！」(＾-＾;)
「えぇ～！もう並べちゃったからいいよ～。」との声の中、
Kだけは「じゃぁ、字でやろうっと！」と字カードを並べていました☆
頭脳ビンゴは、全部裏になったカードから
どこに読まれたカードあるか思い出しながらする
神経衰弱のようなビンゴです。
絵カードなら、色も鮮やかだしイラストなので記憶に残りやすいですが
字カードは白黒なうえに、まだ読めない文字ばかり。。。
当然、位置を記憶するのは難しいです。
でも、K。ものすごい正解率で次々と当てていてビックリ！
こどもは、文字ですら写真を撮るように映像として脳に記憶できるんだと
驚かされました☆
読み札を読むときに、今日はいろんな言い方をしました。
１wordだけ行ったり、逆に１wordだけ言わなかったり
フォニックスの音だけいったり。みんなの頭の中で、「どのカードだろう？」と
BBカードがぐるぐるめぐっているのがわかりました♪
★ハート No.1～8 仲良し１２３
よくきったカードをパイルにして、自分の前に置きます。
「１２３！」で1枚めくって場にだし、他の人と同じカードが合ったら
そのカードのフルOS（フルオリジナルセンテンス）をみんなでいって
下げます。
下げた後に出たカードがまた同じだったりするので
連鎖が続いて面白いゲームです。
始めたばかりのS。
よっぽどおうちで練習してくれたのか
どのBBカードの絵と音がばっちり一致しているし、
意味もよくわかっていてビックリ！！！
ゲームも楽しんで参加してくれているので、ホッと一安心です(＾-＾)
・えほん 『Hop! Hop!』
タイトルの「hopってどうすること？」と聞くと
みんな口々に「跳ねる～！」
きちんと意味を教えたことはないのだけれど
前にやった歌にでてきたのを覚えていたのかな？
体得しているんだなぁ～ってうれしくなりました♪
最後に
今日のチャンピオンから順に
好きなイースターエッグを選んでもらいました。
中には小さなキャンディが入っています。
egg huntはできませんが（場所の都合上）
Easterの雰囲気を、少しだけでも味わってもらえたらいいな(*＾-＾*)
レッスンが終わってお迎えを待つ間、さっそうとノートを出して
えいごを練習し始めたM。
感心感心♡とノートを見ると
書いていたのは"pig's trotters"
Mの大好きな「豚足」でした(笑)
好きなものを書くのが一番の上達近道。。。なんですが
欲を言えば、BBセンテンスを練習してくれるとうれしいなぁ、なんて(＾-＾;)
このクラスは文字に興味があって
みんないろいろなことをノートに書いてきてくれます。
レッスンではなかなか時間がとれなくて
まだ、書いていませんが
近いうちにみんなとやってみたいです☆