小学生グループ① May 6, 2022
2022/05/09
・日付け書き
今日から、ホワイトボードを見ながら
日付け、曜日、天気、季節
をノートに書き始めました
最初は日付けだけを書いてもらうつもりだったのですが
あまりにスラスラと書くものだから、
「これはできるぞっ！」
と全部書いてもらいました✨
書いた後は、文字を見ながら声に出していいました。
・Simon says
やる気満々で挑んでくれました！
turn three times / touch your.... / sleep / wake up.....
・えほん『Does a Kangaroo Have a Mother, Too?』
母の日が近いので、この絵本を読みました。
母の日には何かあげるの？と聞いたら、みんなちゃぁんと計画があるようでしたよ～♪
読み聞かせをしながら、繰り返しの部分はみんなで音読(するふり）をしました
この”ふり”がとっても大事です
Yukariと一緒に読むことで、「自分で読めた！」と感じることができれば
自己肯定感が育ちます
Ring*Ringではいろいろな工夫をして、この”自己肯定感”を高めています。
・BBカード
★全マークNo.9～16＋we,you,lucky,顔カード 坊主めくり
we,you,luckyカードを見た途端、「あれね！」と何のゲームをするのかわかったこども達
"he""she""it""they"など、カードのイラストを見て判断し、当ててもらいました。
その代名詞の変化をリピート。Ex. he-his- him-his
heと思ったのに、口から出たのはshe💦みんなで爆笑💨なんて場面も
★ダイヤ 16枚Blackout
2×2の窓を4つ作ります。
「窓開けて～って言われて開けたのに、今度は寒いから半分閉めて～だって。」
ということで窓が２つ、先に閉まった人が勝ちです。
意味取りをしたり、○○だったら？と言い換えをしながら遊びました。
Mr. Celeryのカードを見て「誰が都会に住んでいると思う？」と聞くと
「大根！」👀💦
それじゃぁ♪と”大根さんが都会に住んでいる”と言い換えをしてみました。
「KenとKateは誰を待たせるの？」
「"me"って誰だろうね～。わかったら教えてね～。」
教えないえいご教室Ring*Ringです
さぁて最初に気づくのは誰かな～？楽しみです🌈