小学生グループJ　June 13, 2025

・日付け書き、Q&A、Attendanceリレー

・えほん　ORT『Presents for Dad』
1回目は意味取りクイズをしながらの読み聞かせ。
2回目は隠し👓を探しながらのリピート読み。

a bunch of flowers という表現が出てきます。
この場合は”花束”となりますが、
a bunch of bananas / a bunch of grapes / a bunch of ducks
束じゃない言い方も「○○だったら？」とみんなでいろいろ言ってみました♪

・BBカード
★クラブ+Occupationカード　ビンゴ→クイズ
読み札と同じカードのOSを2回言います。
その後、Occupationカードから1枚めくり
Ex.
He is a magician.

のように職業をあてはめました。
「自分だったら？」「○○だったら？」
"Are you a magician?"
何て質問をしたら、クラスのうち2人が"YES!"だって
"I am a magician."
"I am not a magician."
も言ってみました

ビンゴの後はWho?Question！
”Who is a hairdresser？”

Occupationカードを見るや否や、「あっ！このカード！This one！」と
自分のカードから見せてくれます👀
みんなよく覚えているなぁ～✨
でも、ただビンゴをしただけで覚えているわけではありません。
ビンゴのときに想像力を働かせて、たくさんのイメージを共有したからです。

「a muleは尻尾で歯を治すんだよ。」
「Miss Peachは自分には髪の毛がないから、人のを切ってあげるの。」

こども達の想像力に任せて、おもしろいお話の世界を堪能させてもらいました🌈
Yukariもしっかりと共有したのだけれど、クイズの時間に1枚も覚えていないのは年のせいでしょうか

-小学生グループJ