中学生グループ July 17, 2020

2020/07/20

・日付け書き、Q&A

・教科書音読 Program4-①
軽く意味取りをして、3回音読しました。
長い文章を読むとき、どこで区切ればいいか
音読に慣れているとわかります✨
これがわかると、長文の意味取りも楽になりますよ。

・BBカード
★ダイヤBreak the T3
ノーリーダーで2枚ずつ言いました。
フルOS→Betty asked Cathy to come to school on foot.

askedのところは、wanted/ told / ordered に変えながら言い換えをしました。
言うと同時に意味もとれていたし、口もだいぶ慣れてきました👏

★ハート 落城ゲーム
読み札のQueはフレーズです。
フレーズを聞いてフルOSを言います。その後
Look at the girl sipping soup.
現在分詞を使って言い換えをしました。

受身の言い方もやりましたI have a broken leg.(私は足を骨折しています。)

ゲームの後はノートに書いて整理しました。

英検を受ける人は7/24が申し込み締め切りとなっています。
確認の上、わすれずに申し込みをしてくださいね!

-中学生グループ