中学生グループ July 17, 2020
2020/07/20
・日付け書き、Q&A
・教科書音読 Program4-①
軽く意味取りをして、3回音読しました。
長い文章を読むとき、どこで区切ればいいか
音読に慣れているとわかります✨
これがわかると、長文の意味取りも楽になりますよ。
・BBカード
★ダイヤBreak the T3
ノーリーダーで2枚ずつ言いました。
フルOS→Betty asked Cathy to come to school on foot.
askedのところは、wanted/ told / ordered に変えながら言い換えをしました。
言うと同時に意味もとれていたし、口もだいぶ慣れてきました👏
★ハート 落城ゲーム
読み札のQueはフレーズです。
フレーズを聞いてフルOSを言います。その後
Look at the girl sipping soup.
現在分詞を使って言い換えをしました。
受身の言い方もやりました
I have a broken leg.（私は足を骨折しています。）
ゲームの後はノートに書いて整理しました。
英検を受ける人は7/24が申し込み締め切りとなっています。
確認の上、わすれずに申し込みをしてくださいね！